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前陣子，在商場里彈鋼琴彈得賊溜的外賣小哥火了，不少人看了后感慨：“學音樂有什么用，最后也只是一個會彈琴的打工人罷了?！边€有家長表示再也不逼孩子學琴了。雖然這些想法覺得學音樂是功利的，但這也很現(xiàn)實。一年花好幾萬讓孩子學音樂真的值得嗎？學音樂的目的和歸宿到底是什么呢？

“我的孩子要學多久才能考級呢？”“要成為專業(yè)的演奏家又要學習多久呢？”在事事講求功利的當今社會，這是很多家長在孩子學琴時問的問題。想要取得學習成果可以理解，不過，不管是學音樂、舞蹈還是美術(shù)，都不能抱有太過功利的目的性。

音樂是日常生活中最經(jīng)常接觸到的藝術(shù)，無論是當興趣愛好學一學，還是要報考音樂學院，只要堅持夠久，都能夠進入美妙的音樂世界，培養(yǎng)出對音樂的熱愛之情，真正地享受音樂，讓音樂成為生活中不可或缺的重要部分，成為人生道路上的最佳旅伴。如果學樂器只是為了拿到級別，那一路付出的艱苦過程，孩子有享受到快樂嗎？有收獲到其他東西嗎？

古人說琴棋書畫，為什么琴在第一位？這是因為孔子提倡的“禮樂教化”。音樂是可以影響人的性情，教化人心的。學音樂對人的影響是潛移默化的，不管是對大人還是對孩子，都是百利而無一害的。現(xiàn)在推崇的是“寓教于樂”，讓孩子在教育中快樂學習?！爸切詩蕵贰保尯⒆釉谕娴倪^程中學會科學文化知識。這是一種將教育和玩互相交融促進的形式。有的家長會抱怨孩子：“天天看電視、打游戲，也不知道好好學習，反應(yīng)都沒別的孩子快?！边@就是因為他可能只是在玩，沒有在玩的過程中鍛煉自己各方面的能力。而別的孩子卻在玩樂器的過程中，增強了記憶能力，提升了手腦協(xié)調(diào)能力，豐富了想象能力。讓孩子們在學習音樂過程中，領(lǐng)略音樂之美，學會用音樂抒發(fā)情感，提升氣質(zhì)，同時磨礪意志，凈化心靈。

如果把音樂當成一種技能，僵化機械的訓練只為了拿個等級證書，這不僅會磨滅孩子的興趣，還會摧殘孩子的內(nèi)心，從而產(chǎn)生抗拒心理。我們要讓孩子發(fā)現(xiàn)音樂的樂趣和音樂之美，也許孩子未來不會成為專業(yè)的演奏家，但這些玩音樂的時光和帶來的影響會讓孩子受益終生。