時(shí)間:2019-05-26 14:33:49 來源:本站 點(diǎn)擊量:213
許多買了鋼琴或者是正在想買鋼琴的家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的疑慮,是否該給自己的孩子買一架鋼琴?買了鋼琴Ta又不學(xué)了怎么辦?這樣的問題新長(zhǎng)江琴行相信每一位顧客心理都有過,所以如何培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴的興趣,培養(yǎng)孩子的毅力和做事情的堅(jiān)持,而不是遇到事情就放棄就退縮這對(duì)孩子也是一種幫助和培養(yǎng)!
小孩子注意力比較難集中持久,如何培養(yǎng)小孩學(xué)鋼琴的興趣,成了很多家長(zhǎng)頭疼的問題。下面這個(gè)家長(zhǎng)用親身經(jīng)歷告訴大家如何培養(yǎng)小孩學(xué)鋼琴的興趣,希望能給琴友們一定的啟發(fā)。
女兒5歲了,為了培養(yǎng)她多方面的愛好,我給她買了架鋼琴,專門請(qǐng)老師來教她。起初,她還興致勃勃、像模像樣地坐在鋼琴前學(xué),可是新鮮勁一過,她就不耐煩了。練琴時(shí)故意搗亂,一會(huì)兒說手指沒勁,一會(huì)兒說困得睜不開眼睛。
我心里很著急,就跟她講大道理,說我小時(shí)候家里窮,買不起鋼琴,如今她多幸福,我多羨慕她諸如此類的話,可效果并不明顯。彈琴?gòu)椀揭话霑r(shí),她便好像很明白事兒似的說:“媽媽,你小時(shí)候家里窮,買不起鋼琴,你羨慕我吧。你們家為什么窮?為什么買不起鋼琴?你給我講講好嗎?”一幅天真爛漫的樣子。我可正心煩哪,哪有空跟她閑聊。于是,便大聲呵斥她:“快練琴,少說用不著的!你要是再不練,我就把琴送給別人!”女兒卻一點(diǎn)也不示弱:“送就送唄,反正我也不想彈?!蔽业男念D時(shí)涼了:“辰辰,是你說非常想學(xué)鋼琴,我才給你買的,你以為這是一件小玩具,說買就買,說不要就不要?”女兒不說話了,穿著拖鞋,不理你,到自己的游戲室玩去了。
我冷靜下來,仔細(xì)地思考自己做事的方式是否有些偏激。我不能把自己的喜好強(qiáng)加在孩子身上。另外,許多道理你跟她講是沒有用的,她不會(huì)理解你的苦心,嘮叨只能增加她對(duì)鋼琴的厭煩。于是,我開始改變教育的方法。
女兒想像力很豐富,喜歡童話故事,針對(duì)這一特點(diǎn),我把它和學(xué)鋼琴結(jié)合起來。女兒目前正學(xué)小湯第二本,其中有《走過樹林》一曲,我沒有刻意讓她去學(xué)琴,而是跟她說,和家里的毛絨玩具們一起開個(gè)音樂會(huì),并告訴她,小狗、小熊們?cè)跇淞掷镉龅搅寺闊?,樹林里還有吃人的樹,小狗、小熊們非常害怕,需要有人去幫助它們。女兒擔(dān)心地問我:“那怎么辦哪?”我說:“你把《走過樹林》彈一遍,它們就會(huì)找到樹林的出口,不會(huì)被吃人樹吃掉?!迸畠哼B忙坐到鋼琴前,認(rèn)真地練習(xí)了一遍,然后問我:“小動(dòng)物們穿過樹林了嗎?”我說:“還沒有,剛走一半兒,你彈的音有錯(cuò)的,音符就變不成小精靈,就沒法救小動(dòng)物們了?!迸畠河肿屑?xì)地彈了好幾遍。就這樣,彈到第10遍時(shí),我怕她厭煩,終于說:“小動(dòng)物們走出樹林了,它們說謝謝你?!迸畠焊吲d極了,跟我說:“媽媽,你告訴它們不要怕,我會(huì)幫助它們的?!本瓦@樣,在不知不覺中,女兒既玩了童話游戲,又練熟了曲子,一舉兩得。待下次上課時(shí),老師對(duì)女兒的長(zhǎng)進(jìn)非常驚訝,獎(jiǎng)勵(lì)了她一朵小紅花,鼓勵(lì)女兒繼續(xù)努力。
在以后的曲目中,我都如法炮制。例如:有一首曲子叫《十個(gè)小印第安人》,在曲譜的上方畫著印第安孩子,穿著部落的服裝,拿著長(zhǎng)矛,作著奔跑的動(dòng)作。我首先給女兒簡(jiǎn)單講了些印第安人的歷史和故事,引起她的好奇,然后告訴她,小印第安人遇到了其他部落的人,他們正努力逃生,需要有人去幫助他們,讓他們跑得更快一點(diǎn)。女兒肩負(fù)起這項(xiàng)“歷史重任”,開始認(rèn)真地練琴,有的音彈錯(cuò)了,不用我說,她會(huì)主動(dòng)要求重新彈一遍,因?yàn)橹灰绣e(cuò)的地方,就表示小印第安人雖然逃脫了,但他肯定受了傷,不是胳膊就是小腿。女兒不想讓小印第安人被壞人抓住或受傷,為此,她非常賣力彈琴。就這樣,在玩中學(xué),在學(xué)中玩,取得了很好的效果。
新長(zhǎng)江琴行在這里溫馨提示各位朋友,孩子培養(yǎng)大于天一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成堅(jiān)持努力的習(xí)慣是孩子成長(zhǎng)最重要的因素,相信你的孩子同樣也是相信你自己!
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